学校召开2022年高等教育质量监测国家数据平台数据采集培训会

9月27日，学校在笃行楼101会议室召开了2022年高等教育质量监测国家数据平台数据采集培训会。校长助理徐九南出席会议，相关职能部门填报人参加会议。

        教学评估办胡茗从数据采集的意义、数据采集概览、数据采集要求及操作流程方面对全体数据采集填报人进行了培训。她要求数据采集填报人要认真学习，虚心请教，抓好落实，真正理解各数据项的内涵和采集流程，确保采集数据的客观、准确，切实做好2022年教学状态数据采集工作。

   徐九南指出，本科教学基本状态数据采集工作是建立高等学校本科教学工作常态监控机制，推进学校教育质量保障的基础工作，因此数据准确是最重要的，在填报过程中各个部门要区分完成的时间，按照时间节点高质量完成工作任务，数据完成之后，各部门填报人要留存好数据资料，为以后各项报表的填报工作做好准备。

   徐九南强调，一是要高度重视、端正态度。本次本科教学基本状态数据采集关系到学校的审核评估工作，各有关部门应秉承高度重视、高效合作的原则攻坚克难，高效完成；二是数据填报要准确合理，要吃透指标、确保质量。各部门填报人要熟悉数据填报内容、方法，采集的数据要准确、合理；三是各部门填报时要考虑到数据的关联，加强部门之间的协作沟通，及时传递数据信息。各职能部门一定要明确任务，积极沟通，顺利完成2022年数据采集填报工作。（供稿/教学评估办 审核/胡茗）